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孙青:为特教生织翼

  1991年,青春年少的孙青满怀抱负与希望来到了特殊教育学校。从踏进校门的第一天起,她就立志将特殊教育作为自己的事业。20多年来,她根据不同学生的情况,制订不同的教育计划,学习生活两手抓,从特教新兵成长为业务骨干。
  “当时的学校偏僻简陋,很多人都瞧不起从事特教工作的老师。当我面对那些聋哑儿童,看着他们一双双期盼的眼睛,我便决定,要用自己的力量去爱他们,将自己的所学都教给他们。”孙青笑着对记者说,“一开始我也不太习惯,因为上课不仅要做手语,而且要辅以夸张的面部表情,嗓门还得大。但是慢慢地,我便开始接受并享受这样一种上课形式,导致现在讲话都有这些‘毛病’呢。”
  聋哑、多动症、孤独症、重度智障、肢体残疾……当孙青第一次看到班里这些特殊的孩子时,她的心就和孩子们连在了一起。与正常学校孩子相比,这些孩子某些方面存在着一定的差异。所以,作为老师不仅要教授他们课堂知识,更重要的是还要培养他们的生活习惯,了解他们的内心世界。孙青在生活中就经常与孩子沟通、交流,与他们谈心。渐渐地,孩子们都把她当成朋友,有什么开心不开心的事情都告诉她。小男孩天宇今年上五年级,平日在家中比较调皮,爸爸妈妈又没办法与他沟通,于是便找孙青老师帮忙。孙青便与孩子沟通,观察孩子的每一次微小的进步,关注孩子的表现。慢慢地,孩子懂事了,还帮助老师和家长打扫卫生。
  “我喜欢孙老师,她教会我很多东西,现在的我生活上可以自理,我还会剪纸、绣十字绣,这些都是她教会我们的。课间活动,她还陪着我们打羽毛球、踢毽子,她就是我们的好‘妈妈’。”聋哑儿童小婕打着手语告诉记者。
  特殊儿童处在一种封闭的环境中,为了让这些孩子融入社会,孙青利用课余时间,组织了“聋儿爱心”舞蹈队。她带领舞蹈队多次在市、太子棋牌大型文艺庆典中获得一等奖、优秀演出奖、最佳编导奖、特别奖。不仅如此,她还开展了各类少先队活动:为困难老人送温暖,与南门小学“手拉手”校服捐赠,带领孩子们参加太子棋牌中小学生阳光体育活动,每年定期开展助残日庆祝活动。
  学生们荣获各项荣誉,成功融入社会。每当喜讯传来,孙青便会绽放最开心的笑脸。学生毕业了,家长仍向她请教孩子的教育、就业等问题,孙青千方百计帮助家长出主意、想办法,让这些孩子过上幸福的生活。孙青老师选择了特教学校,就这样,在平平凡凡中,踏踏实实、潜心钻研,用爱心滋润着每一个弱小的幼苗。(潘 曼)



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